Kėdainių šviesioji gimnazija bendruomenė nuosekliai siekia stiprinti ugdymo kokybę, skatinti mokytojų profesinį augimą ir diegti inovatyvius mokymo metodus. 2026 m. vasario 16–26 d. gimnazijos pedagogės L. Janonienė ir G. Kaupienė dalyvavo „Erasmus+“ KA1 darbo stebėjimo programoje Nyderlandų Karalystėje Aruboje.Praktinė pamokų stebėjimo dalis buvo įgyvendinta Nigel Matthew School, kur mokytojai turėjo galimybę tiesiogiai susipažinti su kitos švietimo sistemos organizavimu, pamokų struktūra ir įtraukiojo ugdymo principais.
Programos metu didelis dėmesys skirtas 4K kompetencijų – kritinio mąstymo, kūrybiškumo, bendradarbiavimo ir komunikavimo – integravimui į ugdymo procesą. Stebint pamokas buvo analizuojama, kaip mokytojai diferencijuoja užduotis, kaip skatina mokinių įsitraukimą, taiko formuojamąjį vertinimą ir kuria saugią, empatija grįstą mokymosi aplinką. Ypač akcentuotas bendradarbiavimas klasėje, kai kiekvienas mokinys turi aiškų vaidmenį, o mokymasis grindžiamas dialogu, diskusija ir argumentuotu savo nuomonės pagrindimu. Taip pat buvo gilinamasi į sisteminius pokyčius švietime – kaip kritinis mąstymas gali tapti pamokos ašimi, o refleksija – neatsiejama mokymosi proceso dalimi.
Naujų metodų taikymas pasireiškėia struktūruotu darbu grupėse, kryptingu aukštesniojo lygmens klausimų formulavimu, sistemingu mokinių įsivertinimu pamokos pabaigoje bei didesniu dėmesiu emociniam klimatui klasėje. Sustiprintas tarpdalykinis bendradarbiavimas, inicijuotos projektinės veiklos, skatinančios mokinių savarankiškumą ir atsakomybę už savo mokymąsi. Taip pat pradėtas kryptingas kolegialus pamokų stebėjimas gimnazijoje, kuris leidžia mokytojams teikti vieni kitiems konstruktyvų grįžtamąjį ryšį ir nuolat tobulinti profesines kompetencijas. Visose stebėtose pamokose išryškėjo bendri bruožai: aiškūs pamokos tikslai, aktyvus mokinių įtraukimas, struktūruotas darbas grupėse, nuolatinė refleksija bei pozityvus emocinis klimatas. Ši patirtis tapo svarbiu impulsu tolesniems pokyčiams gimnazijoje, stiprinant profesinio bendradarbiavimo kultūrą, atvirumą naujovėms ir nuoseklų kokybės siekį. Pamokų stebėjimas, gerosios patirties sklaida bei naujų metodų taikymas šiandien jau yra neatsiejama Kėdainių šviesioji gimnazija veiklos dalis, prisidedanti prie šiuolaikiškos, įtraukios ir bendradarbiavimu grįstos mokyklos kūrimo.
