Tvarumo pamokos virs skaitmeniniais žaidimais: partnerių susitikimas Turkijoje

Mokyklos kiemas gali tapti biologinės įvairovės tyrimų vieta, o saulės energija – proga patiems sukonstruoti veikiančią krosnelę. Tokias „Erasmus+“ projekto „STEAMing Ahead“ veiklas Kėdainių šviesiosios gimnazijos mokiniai jau išbandė. Dabar jų mokytojai kartu su tarptautiniais partneriais žengia toliau: kuria skaitmeninius žaidimus, kuriuose tvarumo klausimus teks spręsti pasitelkus STEAM žinias.

Rugsėjo 24–25 d. gimnazijos mokytojos Gitana Kaupienė ir Irma Krivickienė dalyvavo projekto partnerių susitikime Denizlyje, Turkijoje. İSTEK Denizli Schools mokykloje susitiko atstovai iš Latvijos, Lietuvos, Turkijos, Italijos, Islandijos ir Graikijos.

Iki šio susitikimo partneriai jau buvo parengę STEAM bei tvarumo kompetencijų sistemą, pamokų medžiagą ir internetinius mokymus mokytojams. Projekto pradžioje jie susitiko Latvijoje, vėliau dalijosi ugdymo patirtimi mokymuose Graikijoje. Kėdainiuose šeši mokytojai su 75 devintų–vienuoliktų klasių mokiniais išbandė šešis pamokų planus. Gimnazistai tyrinėjo augalus ir biologinę įvairovę, matavo oro kokybę, ieškojo būdų mažinti atliekas, analizavo mokyklos ekologinį pėdsaką ir konstravo saulės krosneles. Mokytojai šias veiklas įvertino 4,8 balo iš 5.

Denizlyje partneriai aptarė, kas išbandytose pamokose pasiteisino ir ką dar reikia patobulinti. Tuomet ėmėsi naujo iššūkio – suplanuoti penkis skaitmeninius STEAM pabėgimo žaidimus. Jų temos apims atsinaujinančiąją energiją, žiedinę ekonomiką, klimato kaitą, biologinės įvairovės apsaugą ir tvarius miestus.

Žaidimuose neužteks atspėti kodą. Mokiniai turės išnagrinėti duomenis, susieti skirtingų dalykų žinias ir pagrįsti sprendimus, kad galėtų pereiti prie kitos užduoties. Partneriai taip pat rengs pagalbinę medžiagą mokytojams ir pritaikys veiklas skirtingų poreikių mokiniams. Prieš žaidimams pasiekiant klases, jų veikimą ir užduotis reikės išbandyti.

Po darbinių susitikimų projekto dalyviai susipažino su Denizlio krašto paveldu. Jie aplankė Pamukalės baltąsias travertino terasas ir senovinio Hierapolio miesto liekanas. Tai buvo proga pažinti šalį, kurios mokykla šįkart subūrė projekto partnerius.

Toliau laukia žaidimų prototipų kūrimas, bandymai mokyklose ir dalijimasis rezultatais su kitais mokytojais. Kėdainių šviesioji gimnazija šiame darbe dalyvauja nuo pirmųjų pamokų išbandymo iki naujų priemonių kūrimo.


Projektas „STEAMing Ahead – Sustainable Futures through Innovative Education“
Nr. 2025-1-LV01-KA220-SCH-000356046

Finansuojama Europos Sąjungos lėšomis. Tačiau išreiškiamas požiūris ar nuomonė yra tik autoriaus (-ių) ir nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Latvijos Respublikos valstybinės švietimo plėtros agentūros požiūrį ar nuomonę. Nei Europos Sąjunga, nei Latvijos Respublikos valstybinė švietimo plėtros agentūra negali būti laikomos už juos atsakingomis.

Loading